為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，積極響應國家對創新人才的戰略需求，深化高校教育教學改革，切實提升創新人才自主培養能力，現遴選 “有興趣、有能力、有志于投身科學研究” 的優秀學子，組建“應用化學拔尖班”，以推動培養具備扎實專業基礎、創新思維和實踐能力的拔尖人才，特制定本方案。

一、選拔原則

1．選拔學科基礎知識扎實、綜合素質水平高、立志投身于化學科學研究事業的優秀學生為“應用化學拔尖班”學生。

2．公開、公正、公平，各選拔環節公開、透明。

二、組織領導

為公開、公正、公平地選拔2024級“應用化學拔尖班”學生，自慰視頻 成立選拔工作領導小組，制定自慰視頻 遴選方案，全面負責“應用化學拔尖班”學生選拔工作。

總負責：楊仕平、葉蔚藍

組長：郎萬中

成員：周慶海、楊紅、李芳、徐京京、肖曉、劉新玲、莊云鶴、程國福、許芯蕾

三、面向對象

1．自慰視頻 2024級在籍在讀本科學生。

2．擬招收20人。其中，化學類16人，化學（師范）4人。自慰視頻 將根據學生報名及遴選情況，適當調整各專業參加遴選及錄取人數。

四、遴選程序

“應用化學拔尖班”學生遴選分初選、面試兩個環節。初選以學生的學科綜合成績評價為主，以老師推薦和課余科研綜合評價為輔。面試環節側重科研素養和科研興趣，選拔志在“創新、求真”的學生。

1．報名條件

（1）思想上和政治上表現良好，誠實守信、品德優良、愛國敬業，有強烈的社會責任感，謙虛謹慎，吃苦耐勞，有較強的團隊協作精神。在校期間無違規違紀記錄。

（2）具備良好的心理素質和身體素質，學業上有強烈的進取心，外語基礎良好。學術研究興趣濃厚，有較強的創新意識和創新能力。

（3）第一學年所有課程初考成績均及格。

（4）第一學年所有課程期末初考平均成績不低于70分。

2．報名程序

符合報名條件的學生自主填報申請表（見附件），并于7月3日10：00前將申請表、申請匯總表電子稿發送至[email protected]（電子稿分別以“拔尖申請-學號姓名、拔尖申請匯總-學號姓名”命名），申請表紙質版交至輔導員許芯蕾老師處。

3．初選

（1）學科綜合成績

化學類專業學生以第一學年的《高等數學》（上）、《高等數學》（下）、《無機化學》、《無機化學實驗》（上）、《無機化學實驗》（下）、《有機化學》（上）、《有機化學實驗》（上）七門課程的期末總評成績為依據確定學科綜合成績。其中，《高等數學》（上）、《高等數學》（下）、《無機化學實驗》（上）、《無機化學實驗》（下）和《有機化學實驗》（上）的占比各為10%，《無機化學》的占比為30%，《有機化學》（上）的占比為20%，以百分制進行學科綜合成績評定。根據學科綜合成績，由高到低，以1:1.25比例遴選學生（取整數）進入面試環節。

化學（師范）專業學生以第一學年的《高等數學》（上）、《高等數學》（下）、《無機化學》（上）、《無機化學》（下）、《無機化學實驗》（上）、《無機化學實驗》（下）六門課程的期末總評成績為依據確定學科綜合成績。其中，《高等數學》（上）、《高等數學》（下）、《無機化學實驗》（上）和《無機化學實驗》（下）的占比各為10%，《無機化學》（上）和《無機化學》（下）的占比各為30%，以百分制進行學科綜合成績評定。根據學科綜合成績，由高到低，以1:1.25比例遴選學生（取整數）進入面試環節。

（2）老師推薦和課余科研綜合評價

對于專業成績特別優秀、對化學學科和科學研究特別有興趣的學生，在專業任課老師、輔導員以及課余科研導師的書面推薦下，可適當放寬對第一學年成績要求，但通過此途徑進入復試環節的學生人數最多不超過5人。

參加各類學科競賽獲得獎勵或參與創新創業項目獲得校級及以上立項資助的學生可直接進入面試環節。

通過初選，選取不多于25名學生進入面試環節。

4．面試

選拔工作領導小組確定參加面試工作的專家成員。

面試主要考核學科素養、學習興趣、基本實驗技能、邏輯思維能力、表達和溝通能力等方面。

（1）個人陳述環節：學生現場隨機抽取考題，進行5分鐘陳述，并回答評委提問。

（2）專家答辯環節：專家隨機命題，學生回答。考察學生的語言表達能力、邏輯思維能力、快速分析能力、創新應變能力、心理適應能力、個性特征和學科素養等。

5．最終成績評定

最終成績由學科綜合成績×50%＋復試成績×50%構成，其中在初選環節中的老師推薦和課余科研綜合評價（若有）合并至面試成績中予以綜合考慮。由高到低，擇優錄取。

五、時間節點

1．自慰視頻 宣傳、動員：6月19日-6月29日；

2．學生自主報名：6月30日-7月3日10：00截止；

3．面試時間：7月4日上午10點；

4．面試地點：奉賢校區 5教A106、A110；

5．公示選拔結果時間：7月7日-7月14日。

六、動態調整

為充分調動學生的學習積極性和提高辦學質量，自慰視頻 根據“應用化學拔尖班”學生的實際學習情況，實施動態調整機制。在第二學年結束后（第二學年暑假期間）對學生實施“紅黃牌”考核評價。考核不通過的學生退出拔尖班，轉入同年級應用化學專業就讀，其第二學年所修的課程學分均予以承認。

具體考核標準如下：

1．凡有以下情況之一者，獲“黃牌”警告一次。

（1）出現違規違紀行為，受到警告處分。

（2）績點小于2.5。

（3）一門課程初考成績不及格。

（4）違反實驗室管理規則制度，造成實驗室安全事故。

2．凡有以下情況之一者，獲“紅牌”，退出“拔尖班”。

（1）出現違規違紀行為，受到記過以上（含記過）處分。

（2）獲兩次及以上（含兩次）“黃牌”警告。

（3）違反實驗室管理規則制度，造成實驗室嚴重安全事故。

（4）科研導師提出書面意見，證明學生有違反實驗室管理規則制度、違反學術道德、不適合參與科研工作等實際情況，并由自慰視頻 學術委員會核準的。

七、其他

本選拔方案解釋權歸自慰視頻 。

自慰視頻

2025年6月25日